Этический кодекс психолога

Phone: +372 55 72 454

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПСИХОЛОГА

Этика работы психолога основывается на общечеловеческих моральных и нравственных ценностях.
Идеалы свободы и всестороннего развития личности и ее демократии, сближения людей, построения справедливого, гуманного, процветающего общества являются определяющими для деятельности психолога.
Этические принципы и правила работы психолога формулируют условия, при которых и упрочиваются его надежность, гуманность, его поведение, уважение к людям, с учетом того, что он работает, и при усилиях, которые психолога приносит реальную пользу.

Вот в этом фильме Лев Дуров - это я!!!
Только я пробираюсь сквозь психологов и заменяю фразы " Вы - проходите?" На...
Вопрос:
- А у вас есть - Этический Кодекс Психолога ?
- А где ваш - Этический Кодекс Психолога ?
- А вот у этого психолога где - Этический Кодекс Психолога ?
- Вот, вы, покажите, пожалуйста, ваш - Этический Кодекс Психолога ?

Психолог исходит из правил о личных достоинствах, правах и свободах человека, провозглашенных и гарантированных Конституцией и международными документами о правах человека.
Принцип уважения включает в себя :
1. Уважение достоинств, прав и свободы личности
  1. Психолог с равным уважением относится к людям вне зависимости от их возраста, пола, сексуальной ориентации, национальности, условий воспитания, этноса и расовой культуры, вероисповедания, языка, других социально-экономических воздействий, физических возможностей и оснований.
  2. Беспристрастность Психолога не допускает предвзятого отношения к Клиенту. Все действия психолога относительно клиента должны опираться на данные, использовать современные методы. Субъективное впечатление, которое возникает у психолога в общении с клиентом, а также социальное положение, клиент не должен делать никаких выводов в отношении выводов и действий психолога.
  3. Психолог избегает деятельности, которая может привести к конфликту по какому-либо основанию.
  4. Психологу следует так организовать свою работу, чтобы ни в ее процессе, ни в ее деятельности не было замечено вреда для здоровья клиента.
2. Конфиденциальность
  1. Информация, полученная психологом в процессе работы с Клиентом на основании доверительных отношений, не подлежит умышленному или случайному разглашению вне условий заключения отношений.
  2. Результаты исследования должны быть представлены таким образом, чтобы они не могли скомпрометировать клиента, психолога или психологическую науку.
  3. Психодиагностические данные студентов, полученные при их обучении, должны рассматриваться конфиденциально. Информация о клиентах также должна соблюдаться конфиденциально.
  4. Демонстрируя конкретные случаи своей работы, психолог должен обеспечить защиту достоинств клиента.
  5. Психолог не должен отыскивать о Клиенте информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач психолога.
  6. Клиент имеет право на консультацию психолога или работу с ним без присутствия третьих лиц.
  7. Неконтролируемое хранение данных, полученных в ходе выполнения обязательств, может нанести вред клиенту, психологии и обществу в целом. Порядок обращения с полученными в исследованиях данными и порядок их хранения должны быть жестко регламентированы.
3. Осведомленность и добровольное согласие
  1. Клиент должен быть проинформирован о целях работы, о применяемых методах и способах использования полученной информации. Работа с Клиентом осуществляется только после того, как Клиент дал ей информированное согласие на участие. В случае, если Клиент не в состоянии сам принять решение о своих последствиях в работе, такое решение должно быть принято его законными представителем.
  2. Психолог должен сообщить Клиенту обо всех основных шагах или лечебных действиях. В случае стационарного лечения психолог должен информировать клиента о рисках и альтернативных методах лечения, включая непсихологические.
  3. Видео- или аудиозапись, консультации или лечение Психолог может сделать это только после того, как получит согласие на это со стороны Клиента. Это положение распространяется и на телефонные переговоры. Ознакомление третьих лиц с видео-, аудиозаписями, консультациями и телефонными переговорами Психолог может дать заключение только после получения согласия со стороны Клиента.
  4. Участие в психологических экспериментах и исследованиях должно быть добровольным. Клиент должен быть проинформирован в понятной для него форме о причинах исследования и, возможно, о риске, дискомфорте или нежелательных последствиях, чтобы он мог самостоятельно принять решение. Психолог обязан предварительно удостовериться в том, чтобы качества и личность Клиента не пострадали. Психолог должен принять все необходимые меры для обеспечения безопасности и соблюдения информации о клиентах и минимизации возможности непредвиденного риска.
  5. В тех случаях, когда предварительно раскрыта информационная проблема, возникающая в ходе научных исследований, психолог должен принять специальные меры предосторожности для защиты испытуемых. В таких случаях, когда такое возможно, и если сообщаемая информация не наносит вреда Клиенту, все уведомления должны быть завершены после эксперимента.
4. Самоопределение Клиента
  1. Психолог признает право клиента на сохранение максимальной автономии и самоопределения, включая общее право на переход в профессиональные отношения с психологом и продолжение их.
  2. Клиентом может быть любой человек в зависимости от его дееспособности по возрасту, состоянию здоровья, умственному развитию, физической независимости. В случае недостаточной дееспособности человека решение о его работе с психологом принимает на себя лицо, представляя интересы этого человека по закону.
  3. Психолог не должен препятствовать желанию Клиента пригласить на консультацию другого психолога (в тех случаях, когда к этому нет никаких отклонений).

Психолог должен добиваться признания и поддерживать высокий уровень компетентности в своей работе, а также признавать границы своей компетентности и своего опыта. Психолог должен предоставлять только те услуги и использовать только те методы, которыми обучался и в которых имелся опыт.
Принцип компетентности включает в себя :
1. Знания профессиональной этики
  1. Психолог должен применять эти принципы в области профессиональной этики и обязаны знать положения настоящего Этического кодекса. В своей работе психолог должен руководствоваться этическими принципами.
  2. Если персонал или учащиеся выступают в качестве экспериментаторов в ходе психодиагностических процедур, психолог должен обеспечить, независимо от их собственной ответственности, соответствие всех их действий необходимым требованиям.
  3. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполнения работы и настоящему Этическому кодексу.
  4. В своих рабочих контактах с лампами других профессий психолог должен обеспечивать лояльность, терпимость и готовность помочь.
2. Ограничения профессиональной компетентности
  1. Психолог обязан изучить практическую деятельность в рамках собственной компетентности, основанной на полученном образовании и опыте.
  2. Только Психолог непосредственную (анкетирование, интервьюирование, тестирование, электрофизиологическое исследование, психотерапия, тренинг и др.) или опубликованную (биографический метод, метод наблюдения, изучение продуктов среды деятельности Клиента и др.) работу с Клиентом.
  3. Психолог должен владеть методами психодиагностической беседы, наблюдения, психолого-педагогического воздействия на уровне, достаточном, чтобы поддерживать у Клиента чувство симпатии, доверия и устойчивости от общения с Психологом.
  4. Если Клиент болен, работать с ним разрешено только с разрешения врача или представителя других лиц, представляющих интересы Клиента.
3. Ограничения применяемых средств
  1. Психолог может применять методы, которые адекватны проводимому исследованию, возрасту, полугодию, образованию, состоянию Клиента, условиям эксперимента. Психодиагностические методики, кроме этих, обязательно должны быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых.
  2. Психолог должен применять методы обработки и обработки данных, достигнутые в ходе научных эпох. Методы выбора не должны определять строгие пристрастия психолога, его общественными увлечениями, личными симпатиями к клиентам определять тип, принципиальные положения или профессиональную деятельность.
  3. Психологу запрещается проводить исследование высоты, намеренно увеличивая первичные данные, заведомо ложную и некорректированную информацию. В случае обнаружения психологом серьезной ошибки в своем руководстве после того, как исследование было опубликовано, он должен представить все возможные действия по исправлению ошибок и продолжению публикации исправлений.
4. Профессиональное развитие
  1. Психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности и своей осведомленности в области этики психологической работы (исследований).
5. Невозможность профессиональной деятельности в определенных условиях
  1. Если какие-либо обстоятельства вынуждают Психолога досрочно прекратить работу с Клиентом и это может отрицательно сказаться в состоянии Клиента, Психолог должен обеспечить продолжение работы с Клиентом.
  2. Психолог не должен заниматься своей профессиональной деятельностью в случае, если его способности или мнения изменяются под воздействием неблагоприятного воздействия.

Психолог должен помнить о своих профессиональных и научных обязательствах перед своими клиентами, перед профессиональным сообществом и обществом в целом. Психолог должен стремиться избегать причинения вреда, должен нести ответственность за свои действия, а также гарантировать, насколько это возможно, что его услуги не являются злоупотреблением.
Принцип ответственности включает:
1. Основная ответственность
  1. Решение Психолога осуществить исследовательский проект или вмешательство предполагает его ответственность за возможные научные и социальные последствия, включая воздействие на лиц, группы и организации, участвующие в исследовании или вмешательстве, а также непрямой эффект, как, например, влияние научной психологии на общественное мнение и на развитие представлений о социальных ценностях.
  2. Психолог должен осознавать специфику взаимодействия с Клиентом и вытекающую из этого ответственность. Ответственность особенно велика в случае, если в качестве испытуемых или клиентов выступают лица, страдающие от медикаментозной зависимости, или лица, ограниченные в своих действиях, а также, если программа исследования или вмешательства целенаправленно ограничивает дееспособность Клиента.
  3. Если Психолог приходит к заключению, что его действия не приведут к улучшению состояния Клиента или представляют риск для Клиента, он должен прекратить вмешательство.
2. Ненанесение вреда
  1. Психолог применяет только такие методики исследования или вмешательства, которые не являются опасными для здоровья, состояния Клиента, не представляют Клиента в результатах исследования в ложном, искаженном свете, и не дают сведений о тех психологических свойствах и особенностях Клиента, которые не имеют отношения к конкретным и согласованным задачам психологического исследования.
3. Решение этических дилемм
  1. Психолог должен осознавать возможность возникновения этических дилемм и нести свою персональную ответственность за их решение. Психологи консультируются по этим вопросам со своими коллегами и другими значимыми лицами, а также информируют их о принципах, отраженных в Этическом кодексе.
  2. В случае, если у Психолога в связи с его работой возникли вопросы этического характера, он должен обратиться в Этический комитет Российского психологического общества за консультацией.

Психолог должен стремиться содействовать открытости науки, обучения и практики в психологии. В этой деятельности психолог должен быть честным, справедливым и уважающим своих коллег. Психологу надлежит четко представлять свои профессиональные задачи и соответствующие этим задачам функции.
Принцип честности включает:
1. Осознание границ личных и профессиональных возможностей
  1. Психолог должен осознавать ограниченность как своих возможностей, так и возможностей своей профессии. Это условие установления диалога между профессионалами различных специальностей.
2. Честность
  1. Психолог и Клиент (или сторона, инициирующая и оплачивающая психологические услуги для Клиента) до заключения соглашения оговаривают вопросы вознаграждения и иные существенные условия работы, такие как распределение прав и обязанностей между Психологом и Клиентом (или стороной, оплачивающей психологические услуги) или процедура хранения и применения результатов исследования.
    Психолог должен известить Клиента или работодателя о том, что его деятельность в первую очередь подчиняется профессиональным, а не коммерческим принципам.
    При приеме на работу Психолог должен поставить своего работодателя в известность о том, что:
    – в пределах своей компетенции он будет действовать независимо;
    – он обязан соблюдать принцип конфиденциальности: этого требует закон;
    – профессиональное руководство его работой может осуществлять только психолог;
    – для него невозможно выполнение непрофессиональных требований или требований, нарушающих данный Этический кодекс.
    При приеме Психолога на работу работодатель должен получить текст данного Этического кодекса.
  2. Публичное распространение сведений об оказываемых Психологом услугах служит целям принятия потенциальными Клиентами информированного решения о вступлении в профессиональные отношения с Психологом. Подобная реклама приемлема только в том случае, если она не содержит ложных или искаженных сведений, отражает объективную информацию о предоставляемых услугах и отвечает правилам приличия.
  3. Психологу запрещается организовывать рекламу себе или какому-либо определенному методу вмешательства или лечения. Реклама в целях конкуренции ни при каких условиях не должна обманывать потенциальных Клиентов. Психолог не должен преувеличивать эффективность своих услуг, делать заявлений о превосходстве своих профессиональных навыков и применяемых методик, а также давать гарантии результативности оказываемых услуг.
  4. Психологу не разрешается предлагать скидку или вознаграждение за направление к ним нему Клиентов или заключать соглашения с третьими лицами с этой целью.
3. Прямота и открытость
  1. Психолог должен нести ответственность за предоставляемую им информацию и избегать ее искажения в исследовательской и практической работе.
  2. Психолог формулирует результаты исследования в терминах и понятиях, принятых в психологической науке, подтверждая свои выводы предъявлением первичных материалов исследования, их математико-статистической обработкой и положительным заключением компетентных коллег. При решении любых психологических задач проводится исследование, всегда опирающееся на предварительный анализ литературных данных по поставленному вопросу.
  3. В случае возникновения искажения информации психолог должен проинформировать об этом участников взаимодействия и заново установить степень доверия.
4. Избегание конфликта интересов
  1. Психолог должен осознавать проблемы, которые могут возникнуть в результате двойственных отношений. Психолог должен стараться избегать отношений, которые приводят к конфликтам интересов или эксплуатации отношений с Клиентом в личных интересах.
  2. Психолог не должен использовать профессиональные отношения в личных, религиозных, политических или идеологических интересах.
  3. Психолог должен осознавать, что конфликт интересов может возникнуть после формального прекращения отношений Психолога с Клиентом. Психолог в этом случае также несет профессиональную ответственность.
  4. Психолог не должен вступать в какие бы то ни было личные отношения со своими Клиентами.
5. Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом
  1. Результаты психологических исследований должны быть доступны для научной общественности. Возможность неверной интерпретации должна быть предупреждена корректным, полным и недвусмысленным изложением. Данные об участниках эксперимента должны быть анонимными. Дискуссии и критика в научных кругах служат развитию науки и им не следует препятствовать.
  2. Психолог обязан уважать своих коллег и не должен необъективно критиковать их профессиональные действия.
  3. Психолог не должен своими действиями способствовать вытеснению коллеги из его сферы деятельности или лишению его работы.
  4. Если Психолог считает, что его коллега действует непрофессионально, он должен указать ему на это конфиденциально.